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43第五章 第十二节 提升自我（第1页）

第五章学习做父母

第十二节提升自我

科学教育观下，父母要有意识地提升自我，努力克服教育惯性。

因为父母给孩子提供生存所需要的物资，所以在孩子面前具有天然权威，有些人无法接受自己的教育理念和教育方法是错误的，因为这是对他们几十年来观念和自信的颠覆。

先进教育理论冲击着他们的人生观和价值观，怀疑、否定自我是痛苦的过程，人类习惯生活在思想的“舒适区”。改变自我，改变几十年习惯的思维和行为方式更是需要付出很大的努力。而且孩子各有不同，没有那种教育方式适合所有的孩子。这就需要父母们时刻保持清醒的头脑，准确的判断、和敏锐的感知力，还要有综合运用各种教育方法的执行能力。这对没有经受过科学教育方式培养，自身心理尚存在问题的父母绝对是一个极大的考验。

所以很多父母对教育一知半解后，不再继续深入，渐渐滑回惯常的轨迹。用自己的命令去操控孩子是最省心省力、最不用动脑的方式，他们对孩子的爱是自私的爱，本质上其实是爱他们自己。

加强自我学习的同时，还要边学边悟，这样才能举一反三。孔夫子早就说过了，“学而不思则罔思而不学则殆”，很多家长虽然学了科学教育理论，但不会应用，咨询专家，解决了一个问题，再出问题，还是不知道如何应对新情况，他们其实是被应试教育毒害得已经不会独立思考了。

提升自我，就是要更新陈旧观念，树立良好心态，提高自身修养，正视自己的心理问题，通过改变自己来影响孩子，同时给予孩子良好的环境，最后达到与孩子共同成长。

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